厦门大学高等教育发展研究中心

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厦门大学教育研究院创于1978年5月27日,原称高等教育科学研究室,1984年2月经教育部批准改所并下达编制指标,改称厦门大学高等教育科学研究所,是中国最早成立的以高等教育为研究对象的专门机构。

厦门大学高等教育发展研究中心基本概况

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厦门大学于1921年建校,初设师范部和教育学部。30年代,厦门大学曾经成立教育学院,设有教育原理学系、教育行政学系、教育心理学系、教育方法学系等四系,后又合并为教育学系,曾有一大批全国著名的教育学家在厦门大学任教。1953年院系调整时改设教育学教研室。

厦门大学高等教育发展研究中心师资力量

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厦门大学教育研究院创于1978年5月27日,原称高等教育科学研究室,1984年2月经教育部批准改所并下达编制指标,改称厦门大学高等教育科学研究所,是中国最早成立的以高等教育为研究对象的专门机构。2000年1月以厦门大学高等教育科学研究所为基础,组建成立了厦门大学高等教育发展研究中心,并于2000年9月5日成为教育部人文社科重点科研基地之一,2004年高教中心通过教育部第一期基地建设检收,进入第二期基地建设,现设有以潘懋元教授和顾明远教授为首的学术委员会,现任基地主任为谢作栩教授,副主任为史秋衡教授,下设三个研究室。
在本中心学科建设的推动下,继1988年第一次入选后,厦门大学教育研究院高等教育学学科于2002年再次连续入选为全国高等学校重点学科。2003年10月,经国家人事部和全国博士后管委会批准,厦门大学教育研究院设立教育学博士后科研流动站。2004年底,厦门大学教育研究院设立国家“985工程” “中国特色高等教育体系”哲学社会科学创新基地,成为全国2个教育类“985工程”哲社创新基地之一。2006年1月,经国务院学位委员会第二十二次会议批准,厦门大学教育研究院新增教育史和教育经济与管理(隶属公共管理一级学科)2个博士学位授权学科,获教育学硕士学位授权一级学科,新增发展与教育心理学硕士学位授权学科。 [1] 

厦门大学高等教育发展研究中心主要任务

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  本中心的主要任务是研究中国和世界高等教育的理论与发展动态,研究中国高等教育管理问题,研究青年心理,建立与发展高等教育学科和青年心理学科;培养高等教育、高等教育管理、青年心理的理论工作者和实际工作者;积极促进教育学、心理学领域的国内外学术交流,积极推动和组织全国高等教育研究活动,为中国和世界的高等教育发展和学科建设作出贡献。[2] 
参考资料
  • 1.    .厦门大学高等教育发展研究中心[引用日期2013-03-4]
  • 2.    .厦门大学高等教育发展研究中心网[引用日期2013-03-4]
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组织机构 科研机构